《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）特别强调：要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

　　从目前状况来看，由于始终缺乏合适的服务平台和管理机制，中学生社会实践活动处于临时性、应付性状态，“盖章族”现象普遍，社会实践质量较低。由于在青少年时期缺乏社会实践和体验的重要经历，不仅导致其公民意识的淡薄，也使其对社会职业认知空白，无法合理地进行人生规划，长大后容易盲目择业，步入成长的种种误区。

二、项目宗旨

　　关于杭州市中学生社会实践活动是杭州青少年活动中心联合社会各界，整合资源为中学生提供良好的社会实践环境。活动有计划有组织的开展，有效地解决杭州市中学生社会实践的实际困难，使中学生在参与以职业体验为主的社会实践过程中，更好的了解社会，培养公民意识，树立正确的人生观价值观，促进其自身的社会化发展。

三、项目实施

　　中国丝绸博物馆从活动最初就成为社会实践基地的一员，为中学生提供了内容丰富形式多样的实践课程。根据《杭州市中学生社会实践活动项目实施方案》要求，每年寒暑假前，中国丝绸博物馆都会在青少年活动中心组织下招聘多批社会实践生。

　　在基地辅导人员方面，安排1—2名能认真负责地引导实践者完成实践活动工作人员。

　　在岗位保障方面，每年至少保证6个工作日供实践者选择参加，且年活动人次达15人以上。

　　在活动开展方面：活动开展前，辅导员对实践者进行岗前培训，使其了解并熟知岗位相关背景、知识、流程等；活动期间，辅导员认真、耐心引导实践者完成工作；同时，向实践者提供休息场地、饮用水、午餐等内容，并且制定和落实《安全预案》，确保实践者在活动过程中的人身安全；活动结束后及时向实践者提供相关证明，必要时给与优秀实践者表扬信、推荐信等。

　　在活动档案方面，基地会建立社会实践档案（包括工作计划、总结、实践照片、录像、实践论文、实践体会，及各优秀实践案例、感人事迹等），并按要求及时上报主办方。