“你养蚕了吗？”

如果还没有，请快来中国丝绸博物馆参加“大家来养蚕宝宝”活动。这不仅是一次近距离观察蚕宝宝的机会，还是一次自然学习、科学探究的趣味旅程。

活动介绍：http://www.chinasilkmuseum.com/cs/info_164.aspx?itemid=28637&parent 

自从月初中国丝绸博物馆上线“大家来养蚕宝宝”活动以来，活动受到了很多大朋友、小朋友的欢迎，看来大家对蚕宝宝都非常喜爱呀！

现在，很多同学应该都已经领到了蚕宝宝套装；没有领到蚕宝宝的同学也不要着急，我们正在马不停蹄地为大家准备呢！

那么，对于蚕宝宝，你了解多少？

蚕天生爱吃桑叶吗？蚕为什么要吐丝？蚕丝与其他丝有什么不同？蚕在桑基鱼塘生态系统中扮演了怎样的角色？……

亲爱的同学，如果你也有诸如此类的疑问，那就跟着我们打开《丝路奇幻之旅》，一起踏上“小蚕大世界”的学习之旅吧！

在本次旅程中，你将领略蚕与桑的“爱恨情仇”、蚕吐丝的“呕心沥血”、蚕到蛾的“摇身一变”，以及蚕与社会的种种故事；你可以给桑叶做档案册、实施蚕食的对比实验、完成养蚕日志记录、和小伙伴一起布置博物角。

小小蚕，大学问。希望你能享受这次与蚕共舞的探险之行！

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这是一次有挑战性的旅程。在旅程中，你可以通过“知识卡片”模块，了解到关于蚕宝宝的丰富知识。比如，你想知道蚕宝宝容易生什么病，该如何预防吗？

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你也可以在“动手实验”模块，通过亲自动手做实验，了解到蚕宝宝是否只喜欢吃桑叶，除了桑叶，它还有没有其他喜欢的叶子。

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你还可以在“深入观察”模块，观察蚕宝宝每一天的变化，记录下养蚕过程中的点滴感受。

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还有很多互动模块，如“成长日记”“项目学习小档案”，让你在学习中不断巩固，在实践中获得知识养分，不断提升饲养蚕宝宝的技能！

如此丰富的蚕宝宝相关小知识和互动练习，是否让你开心地学到了很多知识呢？其实，这本《丝路奇幻之旅》，还有更加丰富的丝路知识等你来挖掘呢！

• 丝路只有一条吗？

• 谁是推动丝路繁荣的首功之人？

• 丝绸的始祖是嫘祖还是马头娘？

• 小小的蚕为什么能吐丝？

• 茧丝又如何成线？

• 绫、罗、绸、缎是同一种东西吗？

• 丝绸服饰有哪些传统纹样呢？

• 历史上有哪些著名的“蚕妇织女”？

所有的答案都藏在这本有趣易懂的《丝路奇幻之旅》中。

《丝路奇幻之旅》

内容简介

本书是国家文物局“博物馆进校园”示范项目“丝路文化进校园”成果。本书主要包括丝绸、丝路的重要概念、关键观念和相关学习活动，分为走进丝路、小蚕大世界、小小织造家、云想衣裳花想容、锦绣文章五个学习单元，涵盖历史、科学、技术、艺术、文学等方面。每个单元又分为不同课时，包含学习任务、知识卡片、拓广探索、丝博士告诉你、项目学习小档案等模块。本书知识点丰富，以学生兴趣和现有水平为基础，寓教于乐，倡导多元评价方案；同时创设真实情境，重视“做中学”。它以学生为核心，是一本知识百科书、任务指导册、学习记录本、讨论分享集和个人成长档案。本书能够让优秀和璀璨的中华丝路和丝绸文化走进校园，让中小学生在与优秀中华传统文化的互动中促进自身素养的发展，对于培养学生的综合素质和文化素养，具有重要的意义。

作者简介

何珊云，博士，浙江大学教育学院副教授，智能教育研究中心副主任。美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）教育学院和哥伦比亚大学教师学院（TC）访问学者。主要从事基础教育课程改革、课程理论和课程社会学研究。

周旸，研究馆员，中国丝绸博物馆副馆长，纺织品文物保护国家文物局重点科研基地（中国丝绸博物馆）主任，浙江理工大学国际丝绸学院副院长，教授，博士生导师。主要从事纺织品文物保护、丝绸之路纺织文化研究。

专家荐语

乘着歌声的翅膀，踏上奇妙的丝路，《丝路奇幻之旅》让大朋友、小朋友沉浸在项目化学习的探究中，领略丝路与诗路、桑蚕与种植、织染与服饰、人物与景致等。读完这本书，读者朋友可以运用项目化学习的方式自己来尝试开拓新学习视野，达到知识迁移与学以致用的目的。

——浙江大学教育学院教授  盛群力

本书为学生创设了丰富深度的跨学科学习经历，为学生未来“软实力”的发展提供可能。

——浙江省教育厅教研室主任  任学宝

博物馆是公共文化服务体系的重要组成部分，充分发挥教育功能是博物馆建设的核心要义之一。本书作为国家文物局“博物馆进校园”示范项目的重要成果，是博物馆与中小学教育紧密结合的产物，可以作为广大中小学师生的学习手册。

——中国丝绸博物馆馆长  赵丰